1. kỹ năng xã hội. con người là sinh vật xã hội. nhà tâm lý học phải hiểu rõ mặt xã-hội của con người.
2. lợi ích thứ cấp mà họ có được là gì?
3. liên tục thực hành là tốt, nhưng không phải ai cũng là thân chủ của mình.
4. đừng làm phức tạp hoá những mối quan hệ vốn dĩ bản chất đã luôn phức tạp.
5. kỹ năng của 2026 & về sau: quản lý nhận diện của bản thân trên các kênh truyền thông và trên các nền tảng số. tốt nhất là hãy khoá dần mạng xã hội khi càng học lên cao và càng làm việc với nhiều người.
6. chăm sóc bản thân là mệnh lệnh đạo đức với nhà tâm lý.
7. làm tốt mọi thứ. mọi vết nứt đều có thể dẫn tới lũ tràn bờ đê. đơn giản là, làm tốt mọi thứ.
8. không phải cứ làm đúng và làm tốt là sẽ được ghi nhận, được bảo vệ, và được tôn vinh. đừng buồn khi có những lúc ta còn phải đấu tranh để bảo vệ cho cái đúng.
9. học.tiếng.pháp.
10. nhận thức rõ đặc quyền mà bản thân có khi học tâm lý học. tiền bạc, mối quan hệ, thời gian,… chẳng có gì là tự nhiên hay miễn phí. đừng trách những người không làm nghiên cứu ra hồn, khi mình còn phải chạy vạy xin xỏ từng người quyền truy cập vào từng bài báo quốc tế. mà những người bạn có thể xin xỏ là ai? vì sao mình quen được họ? có phải tự nhiên, hay đâu là cái giá để mình làm quen được với họ? một nhân cách tốt và dễ mến có phải là tất cả? nói chung là, hãy nhận thức rõ đặc quyền mà bản thân có.
11. thế nào là người Việt Nam? có phải các nghiên cứu đang bỏ qua người dân tộc thiểu số quá nhiều?
12. thiếu tư cách thì khó mà thu được dữ liệu có giá trị. làm người học nhiều khi cũng khổ.
13. không bao giờ mình đồng tình với quan điểm “lên đại học là tự học” ở Việt Nam. cái đó chỉ đúng với những nơi mà tổ chức đào tạo có những hỗ trợ đầy đủ cho quá trình học tập và nghiên cứu của người học.
14. tư chất là thứ ngành nào cũng yêu thích. nhưng có lẽ nỗ lực và mục tiêu phát triển trong ngành mới là yếu tố quyết định.